Torino, 9 mar. (askanews) – Le caratteristiche del lavoro imprenditoriale rispetto al lavoro dipendente, come avviare un’impresa, storie concrete di imprenditorialità, sono alcuni dei temi affrontati dal progetto “Mettiamoci in gioco: il futuro è mio”, dedicato a studenti del penultimo o ultimo anno di istituti tecnici, scuole professionali e licei, oppure diplomandi (età media tra i 18 e 21 anni) che, non avendo intenzione o possibilità di iscriversi a corsi universitari, decidono di entrare direttamente nel mondo del lavoro. L’iniziativa, sostenuta interamente dalla Fondazione De Agostini in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Provinciale di Novara, è promossa dall’Associazione PerMicroLab Onlus, attiva in Italia con progetti di solidarietà sociale rivolti a persone in condizione di svantaggio sociale ed economico e percorsi di accompagnamento e formazione imprenditoriale. Il progetto è iniziato nel mese di febbraio coinvolgendo sei classi dell’Istituto Tecnico Industriale “Omar” attraverso un ciclo di quattro incontri (ciascuno della durata di due ore) e si propone di aiutare i giovani a capire se abbiano una vocazione o un’attitudine imprenditoriale o se, alternativamente, siano più orientati verso un impiego da dipendente.